Internet: necesidad primaria

El acceso a internet debe estar cada vez más cerca de ser un servicio de primera necesidad, como la electricidad o el agua potable. Tarifas bajas para que todo mundo tenga disponibilidad de uso y mucha calidad en la prestación del servicio. No hay excusa para ser mezquinos o tratar de lucrar con algo que desde hace tiempo, se ha venido convirtiendo en un servicio cada vez más relevante. Las democracias actuales deben garantizar el derecho a la información. Esto debe incluir poder acceder a lo que actualmente es la fuente más grande de ella. Idit Harel Caperton, ya hace unos años se expresaba diciendo que cada vez más, tener una computadora (yo añado: y acceso a internet) se vuelve tan importante como tener alimentos.  Si lo que la especialista en inteligencia artificial del MIT afirma es una exageración o no, dependerá de los criterios de cada quien. Igual creo que en un futuro próximo nos daremos cuenta de que aquello no sonaba tan descabellado.

Falta de orientación en el uso de las TIC en Costa Rica.

Les dejo con este extracto de una entrevista realizada a Juan Manuel Villasuso, quien durante los últimos 6 años encabezó el Prosic (Programa de la Sociedad de la Información y el Conocimiento) de la Universidad de Costa Rica.

¡Atención! Instrucciones importantes.

Compañeros y compañeras, les ruego que lean la entrada llamada "Usar Power Point y vivir para contarlo". Entren al enlace que los llevará a leer una entrevista y observar una presentación.

Luego lean la entrada titulada "Para verte mejor". Si lo desean (no es obligatorio) pueden leer el texto completo accediendo a través del enlace que viene al final.

Una vez leídos estos materiales, por favor realice una pequeña presentación (en Power Point u otra aplicación), en la que resuma lo más importante del texto "Para verte mejor" tratando de aplicar los métodos que se exponen en la entrevista y la presentación mencionadas anteriormente. (Ojo: Su presentación debe tener 6 diapositivas o menos).

Una vez lista, por favor envíenla por correo electrónico a la dirección: caralvazu@gmail.com

La fecha límite para entregarla es el miércoles 17 de noviembre a las 11:59 p.m.


Si hay dudas, me escriben lo antes posible a la misma dirección de correo indicada arriba o por vía telefónica al 8366-3862.

¡Muchas gracias y éxito!

Usar Power Point y vivir para contarlo

He aquí una entrevista interesante que Laura Casasa le hizo a los miembros de Presentaciones Artesanas, quienes se dedican a asesorar sobre cómo realizar presentaciones y exposiciones efectivas. Les puede ser muy útil.
Atención a la presentación que está inserta.

Para verte mejor

La pantalla ha pasado a formar parte consustancial de los ambientes cotidianos: del cine y el televisor, hasta el video y el ordenador, la imagen conforma y estructura nuestros modos de percibir y significar la realidad. Pero, pese a esta explosión icónica, escasos son los programas educativos que consideran la enseñanza del lenguaje audiovisual y el uso consecuente de los medios a nivel de formación docente y a nivel escolar. La escuela, atrincherada en una concepción pedagógica que privilegia a la palabra como único espacio de la racionalidad, no se encuentra preparada para hacer frente a estos retos. De ahí su antagonismo contra un sistema paralelo de influencias que entroniza lo imaginario y lo sensorial por sobre la razón y el discurso lógico. Que tramposo y que fácil -ha apuntado el colombiano Jesús Martín Barbero- echarle la culpa a la televisión de la apatía que los más jóvenes sienten hoy por los libros.

Y, en medio de este fuego cruzado de acusaciones mutuas entre la escuela y los medios, se halla el niño. Los dualismos y dicotomías que han marcado al pensamiento occidental (lo cognitivo vs lo afectivo; la palabra vs la imagen...), están, como los paradigmas que han guiado a la investigación, en crisis. En un mundo donde se ha dado inicio a la destrucción de muros y tabiques -con consecuencias impredecibles -, se hace impostergable la construcción de esa escuela sin muros de que hablara McLuhan, integrada a la realidad y abierta a la esencia y plenitud del existir.

Por Pablo Ramos Rivero. Extracto del texto titulado "Para verte mejor".

Estimadas y estimados estudiantes del curso de Tecnología Educativa, es un gusto enorme darles la bienvenida a este espacio virtual que tiene la intención de que compartamos con libertad, opiniones y aportes particulares en torno a los contenidos del curso, pero también a aspectos complementarios que surgen de la interacción grupal y de la cotidianidad de cada uno de nosotros. Un blog es una herramienta para decir y compartir. Hagamos de este un foro solidario y una puerta para introducirnos juntos en el mundo de las alternativas tecnológicas para la educación y el crecimiento de las personas y las sociedades.